Se llega a las siguientes conclusiones:
- Existen dos Españas en materia de resultados educativos: la mitad norte presenta resultados ligeramente superiores a los de la OCDE, mientras la mitad sur obtiene unas calificaciones muy por debajo de dicha media.
- Los recursos invertidos en educación están relacionados con los resultados de la misma: la diferencia entre las que menos invierten y las que más es de tal magnitud que podría explicar la diferencia de resultados entre la OCDE y países como Turquía.
- Las diferencias de gasto educativo por estudiante son importantes pero no están condicionadas por la renta per cápita de las comunidades, sino por los flujos de inmigración: el gasto educativo no ha sabido reaccionar al crecimiento de la población.
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